七宝中学校园西南角曾有一块待开发的空地，如今花草丛生、绿意盎然，成了学校“人间草木”课程的实践基地。师生们将乡村调研经验带回学校，在此耕耘劳作、研学交流，一幅生机盎然的校园图景徐徐展开。这片“人间草木”劳动实践基地的蝶变，正是七宝中学学子们提出的“金点子”结出的“金果子”。
去年，恰逢人民城市理念提出五周年，七宝中学以“人民城市·青年有为”主题式大思政课程为契机，响应上海乡村振兴战略与美丽庭院建设号召，组织学生走进闵行区“小三园”示范村，开展实地调研。同学们走访革新村村民家庭，记录“小花园、小菜园、小果园”的布局技巧；参加浦江镇汇中村举办的“政府开放月”闵行乡村的治理智慧活动，对话农业专家，学习材料再利用、立体种植等实用技术和关键经验。
调研归来，学校搭建起了“师生共议”平台。“建议划分功能区，兼顾劳动实践与研学需求”“利用校园装修剩余的砖石，践行环保理念”“加入物联网设备，实现智慧灌溉”“利用植物的疗愈功能，治愈心灵”……学生们开展头脑风暴，教师团队则将生物学科的植物生长知识、美术学科的景观设计原理、技术学科的智慧农业技术融入方案。最终，一份集“三园共建、学科融合、长效管护”于一体的“人间草木”课程建设方案正式成型，校园西南角空地改造也被提上了议事日程。
为确保改造成效，施工阶段，学生成立“规划组”“种植组”“技术组”，教师团队同步开发跨学科课程，将劳动实践与思政教育、科学探究、艺术创作深度融合。为避免后期管护困难，又建立起“分组责任田”制度。从方案设计到落地实施，从问题反馈到优化调整，学生们全程参与、全程监督，真正成为校园建设的合伙人。
这场跨越城乡的实践探索，既是对“人民城市”理念的生动践行，也是美丽庭院建设经验赋能校园课程建设、校园治理的创新尝试。在人民建议征集的平台上，七宝中学培养学生成为校园管理合伙人融创优配，让“人民城市人民建”的理念在青少年心中深深扎根。师生携手，用实践证明，幸福生活需要双手创造，无论是乡村庭院的精致蜕变，还是校园空间的生态焕新，以主人翁的姿态主动参与、积极作为，就能在共建共享中感受城市温度，在劳动实践中成就青春价值。
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